Piglia Piglia: competenze finanziarie per bambini dai 5 agli 8 anni

Piglia Piglia di Pro Juventute si rivolge a bambini che frequentano scuole dell’infanzia ed elementari. I bambini dai 5 agli 8 anni imparano a distinguere le vere necessità dagli ideali della pubblicità e a gestire quindi il rapporto con valori e denaro.

Piglia Piglia unisce due moduli per le competenze finanziarie in uno. Una parte è concepita per le scuole elementari e dell’infanzia, mentre l’altra è destinata alle famiglie. In questo modo i genitori possono approfondire anche a casa argomenti trattati a scuola. E ciò permette anche di riflettere sul proprio rapporto rispetto a denaro e consumi. Piglia Piglia di Pro Juventute è l’unico strumento didattico di tutta la Svizzera che affronta temi come «valori» e «denaro» a livello di scuola dell’infanzia ed elementare.

Famiglie

Il libro illustrato Piglia Piglia su valori come denaro e consumi

Denaro e consumi rivestono un ruolo importante nella vita quotidiana. Piglia Piglia è la storia illustrata interattiva di Giada e Piglia Piglia al supermercato, che permette ai genitori un primo approccio, in modo ludico e adatto all’età dei figli, al significato e ai valori legati a denaro e consumi.

Il volume illustrato Piglia Piglia comprende una guida con preziose informazioni di base e consigli pratici sui dodici temi affrontati nel libro.

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Contatto

Scuole dell’infanzia ed elementari

Strumento didattico sui valori legati a denaro e consumi

Lo strumento didattico Piglia Pigli di Pro Juventute per bambini dagli 5 ai 8 anni permette di integrare in modo flessibile l’argomento «valori legati a denaro e consumi» nell’insegnamento della scuola dell’infanzia e della scuola elementare. Il materiale, sviluppato da specialisti riconosciuti, s’ispira ai piani di studi cantonali. Gli argomenti possono essere trattati sotto forma di lezioni singole o di laboratori scolastici.

La storia di Giada e Piglia Piglia al supermercato è un racconto interattivo.

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Obiettivo

  • I bambini imparano a distinguere i veri desideri da quelli dovuti alla suggestione.
  • I bambini imparano che dover rinunciare e aspettare sono situazioni del tutto normali.
  • I bambini imparano che cosa significa saper aspettare e sognare.
  • I bambini imparano a riconoscere che cosa è veramente importante per loro.

Contenuto

  • 1 commento per insegnanti con «Obiettivi didattici», «Temi e domande per discutere con i bambini» e «Idee concrete da applicare in classe».
  • Libri illustrati per alunni e alunne.
  • Oltre ai materiali didattici gli insegnanti possono anche richiedere una rappresentazione teatrale a scuola, guidata da un cantastorie kamishibai professionista, su questo argomento specifico.

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