Mein Kind wird gemobbt – Hilfe bei Mobbing

Mobbing hat viele Facetten und kann jede und jeden treffen. Sobald Kinder in Gruppen zusammentreffen, ist Mobbing ein häufiges Phänomen. Dabei ist Mobbing nicht nur für die direkt betroffene Person belastend. Auch Zuschauende leiden darunter.

Oft wird in einem Umfeld gemobbt, dem sich ein Kind nicht einfach entziehen kann, zum Beispiel in der Schule oder in einem Verein. Mobbing wächst durch Schweigen. Deshalb ist es wichtig, früh Hilfe zu holen und die Dynamik zu durchbrechen.

Mobbing zu erkennen ist von aussen nicht ganz einfach. Es gibt aber Anzeichen für Mobbing:

• Das Kind ist oft traurig, ängstlich oder müde und wirkt antriebslos.
• Das Kind verschliesst sich, zieht sich zu Hause und in der Schule mehr und mehr zurück.
• Es möchte nicht mehr zur Schule oder ins Training gehen.
• Das Kind äussert körperliche Beschwerden wie Bauch- oder Kopfschmerzen und hat vielleicht sogar Prellungen.
• Das Kind hat Probleme ein- oder durchzuschlafen und keinen Appetit.
• Es nutzt digitale Medien plötzlich viel häufiger oder kaum noch.
• Das Kind äussert Suizidgedanken.

Diese und weitere Anzeichen können auf Mobbing hindeuten. Die Veränderungen können aber auch andere Ursachen haben. Sie können eine Folge der Pubertät, zu viel Medienkonsum oder Prüfungsangst sein.

Haben Eltern das Gefühl, dass ihr Kind gemobbt wird, sollten sie dies ansprechen. Dabei gilt es aber vorsichtig zu sein. Die direkte Konfrontation mit Sätzen wie «wirst du gemobbt?» ist zu vermeiden. Das Kind könnte davon überrumpelt sein und sich verschliessen. Besser ist, dem Kind zu spiegeln, was man wahrnimmt. Sätze wie «mir ist aufgefallen, dass du nicht mehr so viel von der Schule erzählst» oder «ich habe das Gefühl, dass es dir nicht so gut geht» zeigen dem Kind, dass seine Not gesehen und ernst genommen wird. Es fühlt sich weniger allein.

Viele gemobbte Kinder sprechen nicht über Mobbing. Die Gründe für ihr Schweigen sind unterschiedlich. Vielleicht haben sie Angst, dass sich die Situation verschlimmert. Oder sie fürchten sich vor einer Strafe. Manchmal erkennen sie selbst nicht, dass sie gemobbt werden. Sie stufen es als «Spass» oder etwas «Normales» ein. Vielleicht schämen sie sich auch oder wollen den Eltern keine Sorgen bereiten und verheimlichen deswegen ihre Lage.

Keinesfalls sollten Eltern im Alleingang handeln und die mobbende Person oder deren Eltern direkt konfrontieren. 

Eltern können ihrem Kind vermitteln, dass sie da sind und helfen wollen. Sie können versichern, dass sie dem Kind keine Schuld geben und es von ihnen keine Strafe befürchten muss. Öffnet sich das Kind und erzählt, was los ist, braucht es Geborgenheit, Unterstützung und das Gefühl, gehört und ernst genommen zu werden.

Wird das eigene Kind gemobbt, ist das für Eltern eine sehr schwierige Situation. Sie haben den Impuls, ihr Kind zu schützen und sofort etwas zu unternehmen. Das ist verständlich. Doch nützt es dem Kind nichts, wenn Eltern überstürzt handeln. Keinesfalls sollten Eltern im Alleingang handeln und die mobbende Person oder deren Eltern direkt konfrontieren. Denn häufig reagieren die Eltern des mobbenden Kindes mit Abwehr und die Situation verschärft sich. Weil das mobbende Kind seinen Ärger wieder am betroffenen Kind auslässt, wird das Mobbing meist noch schlimmer.

Besser ist es, sich an eine erwachsene Person zu wenden, welche die Gruppe begleitet. Je nach Umfeld, in dem gemobbt wird, kann das beispielsweise der Trainer respektive die Trainerin, Jugendgruppenleitende oder die Jugendarbeit sein. Geschehen die Mobbingvorfälle in der Schule, sollte eine Lehrperson, die Schulleitung oder Schulsozialarbeit informiert werden. Gemeinsam können Lösungen gesucht und alle involvierten Schülerinnen und Schüler abgeholt werden. Wenn sich Eltern und Schule miteinander austauschen, wird Mobbing besser erkannt, gestoppt und aufgelöst. 

Auch wenn es noch so gut gemeint ist und Eltern ihre Kinder beschützen möchten, sollte nie über den Kopf des Kindes hinweg entschieden werden. Das kann ein Vertrauensverlust bedeuten. Gemobbte Kinder oder Jugendliche sollten immer in das weitere Vorgehen einbezogen werden. So kann das Kind mitentscheiden und fühlt sich handlungsfähig. Gemeinsam kann eine Strategie für eine nächste Mobbingsituation entwickelt werden, wie beispielsweise Hilfe holen, nicht selbst beleidigen oder weglaufen.

Manchmal sind auch Lehrpersonen oder Gruppenleitende mit Mobbing überfordert. In diesem Fall ist wichtig, dranzubleiben. Reagiert die Lehrperson nicht, sollte die Schulsozialarbeit oder die Schulleitung einbezogen werden. Eltern dürfen hier hartnäckig bleiben und sich jeweils an die nächst höhere Stelle wenden. Denn Mobbing ist für Kinder und Jugendliche sehr belastend und kann schwerwiegende Folgen für die psychische Gesundheit haben.